Modalidad y Esquema de Titulación

Modalidad de Titulación

 

Informe del ejercicio profesional

Durante el tiempo que he ejercido mi profesión como Ingeniero en Computación la actividad principal en la que me he desempeñado es en el Análisis y Desarrollo de Sistemas.

Esquema de titulación

TEORÍA

Teoría

Grupo de conceptos, definiciones y proposiciones relacionadas entre sí que presentan un punto de vista sistemático, especificando relaciones entre variables, con el objeto de predecir fenómenos.

La teoría y la investigación están estrechamente vinculadas a través de un proceso de retroalimentación.

Ciencia

Ciencia

Conjunto de Métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de hechos.

Características

·         Universal

·         Predictiva: La predicción científica, es contraste con la profecía, se funda sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas, relativas al estado de cosas actual o pasado. La predicción científica se caracteriza por su perfectibilidad antes que su certeza.

·         Explicativa: Todo el conocimiento que descubre es el resultado de un proceso sistemático y ordenado.

·         Sistemática: Sistematiza avances, resultados y define cómo medir si los resultados son deseables.

·         Verificable: Sus resultados deben de aprobar el examen de contestar las hipótesis con la realidad.

·         Especializada: Crea su propia forma de expresión o terminología, “tecnicismos”, o simbolismos propios.

·         Abierta:

·         Metódica: Sabe qué es lo que busca y cómo encontrarlo mediante la aplicación del método científico.

·         Descriptiva: Revisa el fenómeno y sus causas, explica directamente el fenómeno sin “rodeos”.

·         Objetiva: Se refiere netamente al objeto o al fenómeno, sin estar contaminada por los intereses, prejuicios, religión o por la personalidad de quien la enuncia

DEJEC: Conocimiento, Terminología, Ciencia, Teoría, Método, Metodología y Técnica.

Descripción	Conocimiento	Desde la perspectiva de la psicología, se concibe como un proceso, que recibe el nombre de cognición o proceso cognitivo, que es todo aquel que transforma el material sensible que recibe del entorno, codificándolo, almacenándolo y recuperándolo en posteriores comportamientos adaptativos. (Diccionario de las Ciencias de la Educación, Aula Santillana, 1983)
	Investigación	Conjunto de estrategias, tácticas y técnicas que permiten descubrir, consolidar y refinar un conocimiento.
	Tecnología	Aprovechamiento sistemático de conocimientos y prácticas. El conjunto de todos los conocimientos, adecuadamente organizados, necesarios para la producción y comercialización de un bien o servicio. (Diccionario de las Ciencias de la Educación, Aula Santillana, 1983)
	Ciencia	La ciencia es la explicación objetiva y racional del universo. (De Gortari, Eli, Iniciación a la lógica.)
	Teoría	Es la ordenación de los hechos en nuestra mente. Nos sirve para que expliquemos el conocimiento con claridad a los demás. Sin un sistema de ideas, sin principios ordenadores, (sin teoría) la ciencia no sería posible. (Camero R. Francisco, 2004)
	Método	Significa literalmente “camino que se recorre”. Por consiguiente actuar con método se opone a todo hacer casual y desordenado. Actuar con método es lo mismo que ordenar los acontecimientos para alcanzar un objetivo. (Diccionario de las Ciencias de la Educación, Aula Santillana, 1983)
	Metodología	De acuerdo con la etimología, la metodología es la teoría del método, o dicho de otro modo, el estudio de las razones que nos permiten comprender por qué un método es lo que es y no otra cosa. La metodología estudia, pues, la definición, construcción y validación de los métodos. (Diccionario de las Ciencias de la Educación, Aula Santillana, 1983)
	Técnica	Es la habilidad para transformar la realidad siguiendo una serie de reglas. (Diccionario de las Ciencias de la Educación, Aula Santillana, 1983)
Extensión	Conocimiento	Cognosco, conocer, saber.
	Investigación
	Tecnología	Téchne: arte; logos: tratado.
	Ciencia	Scientia;
	Teoría	Del griego: teoría
	Método	Métodos; metá: a lo largo; odós: camino;
	Metodología	metá: a lo largo; odós: camino; lógos: tratado;
	Técnica	Téchne; arte
Jerarquía
Extensión	Conocimiento	El estudio de las plantas, proceso de aprendizaje
	Investigación	Investigación científica.
	Tecnología	Tecnología educativa.
	Ciencia	Ciencias políticas; Ciencias Naturales;
	Teoría	Teoría de los signos; Semiología.
	Método	Método dialéctico.
	Metodología	Metodología de desarrollo de software.
	Técnica	Técnicas de estudio.
Convenciones	Conocimiento
	Investigación
	Tecnología
	Ciencia
	Teoría
	Método
	Metodología
	Técnica

Decálogo del Ingeniero

Ojo con esto. Artículos 95 y 97 de los Estatutos Generales de la UNAM

ARTÍCULO 95.- SON CAUSAS ESPECIALMENTE GRAVES DE RESPONSABILIDAD, APLICABLES A TODOS LOS MIEMBROS DE LA UNIVERSIDAD:

I. LA REALIZACION DE ACTOS CONCRETOS QUE TIENDAN A DEBILITAR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA UNIVERSIDAD, Y LAS ACTIVIDADES DE INDOLE POLITICA QUE PERSIGAN UN INTERES PERSONALISTA;

II. LA HOSTILIDAD POR RAZONES DE IDEOLOGIA O PERSONALES, MANIFESTADA POR ACTOS CONCRETOS, CONTRA CUALQUIER UNIVERSITARIO O GRUPO DE UNIVERSITARIOS;

III. LA UTILIZACION DE TODO O PARTE DEL PATRIMONIO PARA FINES DISTINTOS DE AQUELLOS A QUE ESTA DESTINADO;

IV. OCURRIR A LA UNIVERSIDAD EN ESTADO DE EBRIEDAD O BAJO LOS EFECTOS DE ALGUN ESTUPEFACIENTE, PSICOTROPICO O INHALANTE; INGERIR O USAR, VENDER, PROPORCIONAR U OFRECER GRATUITAMENTE A OTRO, EN LOS RECINTOS UNIVERSITARIOS, BEBIDAS ALCOHOLICAS Y LAS SUSTANCIAS CONSIDERADAS POR LA LEY COMO ESTUPEFACIENTES O PSICOTROPICOS, O CUALQUIER OTRA QUE PRODUZCA EFECTOS SIMILARES EN LA CONDUCTA DEL INDIVIDUO QUE LOS UTILIZA;

V. PORTAR ARMAS DE CUALQUIER CLASE EN LOS RECINTOS UNIVERSITARIOS;

VI. LA COMISION EN SU ACTUACION UNIVERSITARIA, DE ACTOS CONTRARIOS A LA MORAL Y AL RESPETO QUE ENTRE SI SE DEBEN LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.

ARTÍCULO 97.- LOS ALUMNOS SERAN RESPONSABLES PARTICULARMENTE POR EL INCUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES QUE LES SEÑALEN LOS REGLAMENTOS QUE MENCIONA EL ARTÍCULO 87, Y POR ACTOS CONTRA LA DISCIPLINA Y EL ORDEN UNIVERSITARIO:

I. LOS ALUMNOS QUE PARTICIPEN EN DESORDENES DENTRO DE LA ESCUELA O FALTEN AL RESPETO A LOS PROFESORES, SERAN SANCIONADOS SEGUN LA GRAVEDAD DE LA FALTA.

II. EL ALUMNO QUE HAYA PRESTADO O RECIBIDO AYUDA FRAUDULENTA EN LAS PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO, SERA SUSPENDIDO HASTA POR UN AÑO, SIN PERJUICIO DE LA NULIDAD DEL EXAMEN SUSTENTADO.

III. EL ALUMNO QUE FALSIFIQUE CERTIFICADOS, BOLETAS DE EXAMENES Y DOCUMENTOS ANALOGOS, O USE O APROVECHE LOS PROPIOS DOCUMENTOS CUANDO LA FALSIFICACION SEA IMPUTABLE A TERCEROS, SERA EXPULSADO DE LA UNIVERSIDAD.

IV. LOS ALUMNOS QUE INCURRAN EN LAS CONDUCTAS PREVISTAS, EN LAS FRACCIONES IV Y V DEL ARTICULO 95, SERAN SUSPENDIDOS HASTA POR UN AÑO, Y EN CASO DE REINCIDENCIA, SERAN EXPULSADOS DEFINITIVAMENTE DE LA UNIVERSIDAD.

ESTAS SANCIONES SE APLICARAN CON INDEPENDENCIA DE LAS QUE CORRESPONDAN POR OTRAS FALTAS UNIVERSITARIAS COMETIDAS POR EL ALUMNO EN FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE Y SIN PERJUICIO DE LAS RESPONSABILIDADES QUE DERIVEN DE LA LEGISLACION COMUN.